启东市折桂中学心理健康教育小组的老师们，在这个暑假里，全方位、多路径提供高质量心理健康教育服务，构建家校协同联动、融合育人机制，着力构建学生学习生活和成长成才的生态环境。
多彩微课塑造阳光心态
暑假期间，老师们开发了情绪、情感、认知、思维等方面的微课程，充分利用微课直观形象、情境性强的优势，借助视频、声音、游戏等形式，给心理健康课披上了七彩外衣，帮助学生保持学习兴趣，激发情感体验，宣泄负面情绪，保持阳光心态，促进学生健康快乐成长。
“剧”焦创作破除青春烦恼
在心理健康教育课中，心理剧的创作和展演，可以提供宣泄情感的机会，帮助学生化解情绪冲突。暑假里，同学们自创的心理情景剧剧本，浓缩了学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑，特别是困扰学生的消极情绪。在创作中，同学们获得处理问题的灵感，掌握必要的心理调适方法，更好地认识自我，形成正确的心理健康观。
亲子陪伴共度温馨时光
为增进亲子间良好的互动，学生开展了亲子共阅读、同观影、齐劳动的暑期实践活动，家长和孩子们满怀热情，积极参与。
大手牵小手一起徜徉书海，漫游电影世界，共同观察、共同学习、共同感悟，美丽的文字和美好的电影穿越生命，生命在共读共写与共赏共情中得到升华。打破生活的壁垒，培养孩子的劳动意识和动手能力，帮助孩子树立正确的劳动观，懂得劳动创造美好生活，珍惜成果，丰盈人生。
职业体验助力卓越发展
播种未来，梦想会发芽。为了丰富同学们的成长经历，让同学们通过职业体验发现兴趣，增强社会责任感，学校组织学生开展“职业体验，跟着爸妈去上班”社会实践活动，引导他们正确认识社会职业，帮助他们懂得任何职业都具有其特定的意义和作用，同时也需要付出辛勤和汗水。
生活即教育，社会即学校。在今年暑假的心理健康教育实践活动中，同学们和家长们能够积极参与，带动家校良性互动，学生在每一项活动中都能主动探索，开拓思路，激发潜能，留下了美好的回忆！
