教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2009621 |
许教员.( 女
)
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南京大学
金融学
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学科学,中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二语文,初二英语,初二数学,初三英语,初四数学,初三物理,初四物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,英语听力,雅思,美术绘画,陪读,口琴，葫芦丝，流行唱法 |
通中毕业。本科在读，金融学，担任学生会干事，班级班长。小学或者初中全科没问题，高中可带物理化学。高中只带女生。可个人还会多种乐器以及唱歌，可带音乐启蒙或乐感培养等。大学获奖情况：英语四六级，计算机省一... |
2016/3/25 13:23:47 |
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2009132 |
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主校去
电气工程及其自动化
本科在读 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小学数学,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
担任团支书，获得优秀团支书，优秀团员，成为预备党员，跟老师一起研究一个国家级课题。本人性格温和，勤恳耐劳，为人老实，曾经寒暑假在家里这边做过家教，能够对学生进行针对性辅导。2014年8月，忻州忻府区初...
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2016/3/25 13:08:35 |
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2009619 |
曹教员.( 女
)
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湖南师范大学
汉语国际教育
本科在读 |
小学全科，初高中语文英语。 |
本人是湖南师范大学的在读本科生，专业是汉语国际教育（师范），擅长科目是英语和语文。本人高中在通州中学毕业。读书期间英语成绩较为突出，开学考进学校快班，考了英语四级证书，并且在今年的全国大学生英语竞赛获... |
2016/3/25 0:46:20 |
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2008645 |
汪教员.( 女
)
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南通大学
物流管理
本科在读 |
初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语 |
本人大二学生，物流管理专业，专业课成绩优异，获得三等奖学金。我担任班级里的团支书，能够很好地引导同学们。本人活泼开朗，有耐心和责任心，能够很好地与人沟通，尤其擅长英语。 |
2016/3/24 23:22:18 |
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2009574 |
盛教员.( 女
)
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南通大学新校区
软件工程
本科毕业 |
小学全科,初中全科,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,美术绘画,陪读,考研辅导, |
为人性格开朗活泼，口头表达能力强，大学里获得三年奖学金以及比赛奖项。有责任心,性格温和，有耐心，喜欢和学生沟通
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2016/3/24 22:35:31 |
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2009484 |
张教员.( 女
)
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南通航运
艺术设计
大专毕业 |
幼儿，小学全科。专业美术，素描水粉儿童画动漫，初中政治语文 |
在校期间带过家教班，辅导五年级学生功课，作业完成以后，复习预习半小时。一对一辅导过初三学生的语文和政治。在思源书法教过美术，儿童画和素描。水粉动漫也可以教授。适合培养对美术感兴趣的孩子，寓教于乐，有独... |
2016/3/24 22:10:04 |
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2009577 |
成教员.( 女
)
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南通大学
临床医学
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中英语，初中数学，初中语文 |
两年家教经历，做过一对一，教过初二英语，成绩有明显提高，比较有耐心，主要注重小学初中方面的，从孩子角度考虑，善于沟通，有自己的学习方法，在校获三等奖学金 |
2016/3/24 13:58:32 |
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2009610 |
丁教员.( 男
)
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苏州科技大学
化学（师范）
本科在读 |
小学数学初中数学初中化学 |
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2016/3/23 17:56:57 |
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2009612 |
应教员.( 女
)
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南通大学钟秀校区
化学
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一数学,初二数学,初三数学,初中化学, |
本科就读于南通大学化学专业，但本人偏爱数学，对数字感兴趣，平时喜欢做行测类的题目，现在为事业单位人员，时间充裕。在校期间曾做过家教，辅导过小学数学，初中化学等，获得家长的好评，有一定的家教经验，有耐心... |
2016/3/23 16:04:35 |
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2008672 |
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南通大学
师范
硕士毕业 |
作业辅导,小学全科,中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理,初中化学,高一英语,高一数学,高一物理,高一化学,高二英语,高二数学,高二物理,高二化学,高三英语,高三数学,高三物理,高三化学 |
每个学生都有各自的性格，根据学生的性格与实际问题，循循善诱，带领学生进入爱学习的状态。6年家教经验，有全面的教课资料，完善的授课方法，学生成绩得到不同程度的提高，讲解易懂。
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2016/3/23 15:47:38 |
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